迟砚把右手的(de )那杯放在她面前,拉开椅子坐下。
一听有陌生人(rén ),景宝的动作瞬间僵住,下一秒缩回后座的角落(luò ),抵触情绪非常严重:不不想不(bú )要去
现在(zài )不是,那以后有没有可能发展一下?
迟砚:没有(yǒu ),我姐送,马上就到,一个红绿灯。
贺勤和其他(tā )班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来,听见(jiàn )大门口的动静,认出是自己班的学生,快步走上(shàng )去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
我同学(xué ),孟行悠(yōu )。说完,迟砚看向孟行悠,给她介绍,这我姐,迟梳。
孟行悠甩开那些有的没的乱七八糟的念头(tóu ),看了眼景宝,说道:我都可以,听景宝的吧。
贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭(fàn )下来,听见大门口的动静,认出是自己班(bān )的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们怎么还不去上课?
贺勤(qín )走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道(dào )依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛。
迟砚好笑又无奈,看看煎饼摊子又看(kàn )看孟行悠,问:这个饼能加肉吗?
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