孟行悠伸手往后面(miàn )讲台指去,重复道:这(zhè )里太近了,看不出来,你快去讲台上看看。
总归迟砚话里话外都是相信她的,这份信任让她心情无比舒畅。
贺勤摇头,还是(shì )笑得很谦逊(xùn ):我没这个(gè )意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心,我和他们都愿意虚心求教(jiāo )。
教导主任(rèn )气得想冒烟(yān ):你们两个一个鼻孔出气,连说话口气一样没礼貌,还说只是同学关系?
周五下课后,迟砚和孟行悠留下来出黑(hēi )板报,一个(gè )人上色一个(gè )人写字,忙(máng )起来谁也没说话。
六班后门大开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面看(kàn )几眼,带着(zhe )探究意味。
迟砚把湿纸巾揉成团,伸手一抛扔进角落的垃圾桶里,然后把眼镜左右仔细瞧了一遍,确认镜片擦干净之后,这(zhè )才满意戴上(shàng )。
贺勤走到(dào )两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他(tā )们早恋,不(bú )知道依据是(shì )什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
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