景宝扑腾两下,不太乐意被(bèi )哥哥抱着,小声地说:不要抱我我自己走
贺勤和(hé )其他班两个老师从楼上的教师(shī )食堂吃完饭下来,听见大门口的动静,认出是自(zì )己班的学生,快步走上去,跟(gēn )教导主任打了声招呼,看向迟砚和孟行悠:你们(men )怎么还不去上课?
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早(zǎo )恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学(xué )生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
六班后门大(dà )开着,迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀,引得经过的人总会往教室里面(miàn )看几眼,带着探究意味。
目送迟梳的车离开后,迟砚把景宝从自己身后拉到身(shēn )边站着,顺便问孟行悠:你想吃什么?
迟砚拿出(chū )没写完的练习册,翻开铺平,顺便回答:说得对。
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