于是我们给他做(zuò )了一个大包围,换了个大尾翼(yì ),车主看过以后十分满意,付好钱就开出去了,看(kàn )着车子缓缓开远,我朋友感叹道:改得真他妈像个(gè )棺材。
等我到了学院以后开始等待老夏,半个小时(shí )过去他终于推车而来,见到我就骂:日本鬼子造的(de )东西真他妈重。
当时我对这样的泡妞方式不屑一顾(gù ),觉得这些都是八十年代的东(dōng )西,一切都要标新立异,不能在你做出一个举动以(yǐ )后让对方猜到你的下一个动作。
我说:搞不出来,我的驾照都还扣在里面呢。
中国几千年来一直故意(yì )将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确(què )的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿(chuān )了,教师只是一种职业,是养(yǎng )家口的一个途径,和出租车司机,清洁工没有本质(zhì )的区别。如果全天下的教师一个月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改(gǎi ),永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西(xī ),连活跃气氛用的三流笑话都(dōu )一样。这点你只要留(liú )级一次,恰好又碰到一样的老(lǎo )师就知道了。甚至连试卷都可以通用,只要前几届(jiè )考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈(bèi )子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体(tǐ )力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛(xīn )苦的理由,就像出租车司机一定不觉得坐着是一种(zhǒng )幸福一样。教师有愧于阳光下(xià )最光辉的职业的原因关键在于他们除了去食堂打饭(fàn )外很少暴露于阳光下。
我说:只要你能想出来,没(méi )有配件我们可以帮你定做。
老夏目送此人打车离去(qù )后,骑上车很兴奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说:别,我还是打车回去吧。
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